Profil pédagogique

Intégrité et dignité

Nous voulons que chaque enfant se sente bien à SSiS et qu’il soit soutenu par la communauté.

Nous y parvenons grâce à une équipe enseignante qui dispose de compétences élevées en matière de conduite et de relations.

Ce que cela signifie pour nous :

• Nous accompagnons et guidons les enfants dans leur développement avec respect et bienveillance.
• Nous assurons un dialogue ouvert avec les enfants et les parents.
• Nous cultivons le sentiment d’appartenance à notre communauté en organisant régulièrement des événements en classe et à l’école.

Apprentissage autonome et confiance en sa capacité de réussir

Nous voulons que chaque enfant puisse développer son potentiel grâce à un soutien ciblé et à un enseignement de qualité.

Nous y parvenons grâce à un enseignement qui encourage la responsabilité individuelle, l’apprentissage autonome et la créativité.

Ce que cela signifie pour nous :

• Nous veillons à ce que les enfants aient des tâches et des défis à relever qui leur permettent de grandir.
• Nous veillons à ce que les enfants fassent l’expérience d’un apprentissage qui a du sens, en formulant activement des objectifs, en créant leurs propres idées et en élaborant des solutions.
• Nous accompagnons les enfants dans leur processus d’apprentissage par des retours constructifs, écrits et oraux.

Le plaisir d’apprendre

Nous voulons que chaque enfant puisse poursuivre son parcours scolaire avec succès, fort d’expériences positives.

Nous y parvenons grâce à une culture axée sur le bien être de chacun, qui permet d’apprendre avec plaisir.

Ce que cela signifie pour nous :

• Nous sommes convaincus qu’un apprentissage réussi est lié à des émotions positives.
• Nous veillons à ce que les enfants puissent poursuivre leurs intérêts, leurs talents, et qu’ils puissent exprimer leurs préférences.
• Nous veillons à proposer des tâches qui soient motivantes et qui stimulent leur envie d’apprendre.